爸爸，我爱阿嬷

陪你长大

       爸爸，我爱阿嬷！

                          

                                        。冬阳

    为了让五岁的儿子接受正统启蒙教育，儿子和照顾他四年的公公婆婆正式分开，和我们长住。

记忆深刻的，是儿子不能接受另一个人，即小他两岁的妹妹，和他分享爱与关注的事实。那段日子，心里不平衡的他，常哭，抽泣时，像一只受伤的小动物，为了安抚他，我拥他入怀，告诉他，你要尝试接受妹妹的存在。他泪眼汪汪看着我，我的心，碎了。

为了让他忘却“痛苦”，我带他上快餐店，逛街，买玩具，游公园，只有他和我，或妻和他，让他知道，我们在意他，给他的爱不亚于妹妹。渐渐的，儿子较释怀，可是，每次在书店买文具给老二，她会交待：“要买一套给哥哥，免得他生气！”我为之动容，觉得眼眶发热。我知道，是懂事的妹妹对哥哥多加迁就，这个家才有快乐的结局。

除了上课，我发觉儿子在家的心态是：他玩积木，待积木玩腻了，他看录音带，戏演完了，他显得无聊，接着问：“爸爸，等下要去哪里？”我失望极了，儿子无疑在“作客”——找节目打发时间。

有一点，他不曾放弃的，就是一而再，再而三提出同样的要求：“爸爸，我要回阿嬷（福建话，婆婆的意思）家！”“爸爸，几时可以回阿嬷家？”“爸爸，阿嬷家也有学校，我要回去，我不喜欢这边！”“回家？他现在不就住在自己家吗？”妻和我四目相投不解的说。

前几天，我教两兄妹唐诗，提到“低头思故乡”，我说：“故乡是家的意思，如果有一天，你们离开家，就会想家，最想的家人会是谁？”“阿嬷和阿公！”儿子当机立断说。“我会想妈咪，爹地，哥哥，还有我”三岁女儿甜甜的说。妻惋惜的说：“女儿由我们带大，成长过程看在眼里，一个动作，一个表情，一句话，让我们津津乐道，倒是儿子，总觉得少了亲昵感觉！”

每个人的心房，都有一个可以开关的大门。天天相处，互相关怀，有了默契，爱渐渐滋长，我们接受对方，走进那一道门，活在彼此心里。反之，一道鸿沟把我们隔开，即便咫尺间，却仿佛活在两个世界。

往后的日子，我们会努力捕捉这四年来与儿子疏忽的亲子情。我相信，有一天，我们彼此都会打开锁住的门，让爱愈和，让爱芬芳！