那一记耳光

家事一箩筐之二十二  

          

                                                                       那一记耳光

                                  

                               。冬阳

        每个傍晚，儿子负责接读下午班（初中一）的女儿回家。听儿子说，妹妹今天被地理老师掌掴。就寝前，妻和我向她了解真相，整个了解过程，不问犹可，一问女儿拿被单捂脸，泣不成声，一边回答，一边断断续续说：「我恨那个老师，我恨她。。。恨她。。。」原来，地理老师发问前，要全班同学站起来，会答的、答对的才能坐下，发问来到尾声，留下七位学生，女儿是当中之一。

    老师先要他们站在前面“自罚”，即赏自己一记耳光，觉得学生打得轻，意犹未尽，老师向他们用力各赏一巴掌。女儿说，她有举手，老师没看到她，众目睽睽下被掌掴，她很丢脸。问她，需要我们见校长吗，她哽咽道：「又如何，也挽回不了甚么！」抽搭结束后，灭了灯，以为她平静了，可是，黑暗中，她反复嘤嘤哭泣。。。

                                打在女儿身，痛在父母心

我放下事业回家当家庭煮夫时，女儿5岁，一直到今天，首次见她痛哭流泪。她办事独立，功课和考试不让父母操心，家务做得井井有条，六年纪的UPSR，看她没怎样读，却考全A。

掌掴事件让我想起我曾在一所独中执教，教的是初中一的英文，课程包括语法和短篇小说。教短篇小说，我常发问学生，发问的情况和女儿的地理老师如出一辙，不同的是，剩下的三位学生，我只打手心，当我问「你知道为什么我要处罚你」或「下次要不要温习功课」时，他们无地自容，试想想，部分独中生的英文程度很差，若以掌掴处罚，烙印心中的，将是侮辱和难于磨灭的恨，往后怎会对英文感兴趣？

本地作家爱薇有一篇文章，取名《他想刺死我！》，说的是爱薇那位原本就不怎么喜欢读书的大弟，有次因顽皮敲了校钟，他的级任老师随即拿了一把长茅，标枪似的丢过来，庆幸的是，茅没刺中目标，担心老师秋后算帐，他从此辍学。多年后，他感慨对爱薇说，要不是当年被吓到，他至少可以念玩小学，没受多点教育，是他今生的遗憾。

一个星期后，不希望地理老师继续“逞凶”和伤害更多学生，我拜访副校长，道明来意后，她说：「学校没有授权老师以掌掴惩罚学生，这件事，校方会调查，你的孩子因不恰当处罚留下阴影，有需要的话，可安排接见学校的辅导老师！」

据女儿说，掌掴事件后的第二天，她这一班的地理老师已经换人，原因不详，我见过副校长后，校方也没有和那七位学生进一步接洽，我想再度拜见副校长，妻说：「事情已经过去，何必再揭旧伤口！」

女儿或许不知道，那一记耳光，打在她脸上，也仿佛打在父母的脸上，看年少的她缺堤落泪，看她受委屈，父母的心，很痛很痛。。。